"Неделя доброты и дружбы". С 20 - 24 июля 2020 г.
Младшая группа
Художественно-эстетическое развитие. Музыка
Тема недели «Неделя доброты и дружбы»
Уважаемые родители! Предлагаю Вам вместе с вашим ребенком уделить немного времени музыке. Это неделя посвящена доброте и дружбе.
- Посмотри на картинку. Кого ты видишь? (…) Что они делают? (…) А еще все девочки улыбаются и держат друг друга за руки. Они – подружки.
Посмотрите с ребенком видео из мультфильма «Крошка енот»
Ссылка на YouTube https://www.youtube.com/watch?v=m0CXrqOq4sI
Поговорите с ребенком о том, что и кого он увидел на экране. Задайте несколько вопросов по сюжету фильма и тексту песенки. Подытожьте ваш разговор: енот и обезьянка улыбаются друг другу. Они – друзья. С чего начинается дружба? (с улыбки).
- А кто твой самый лучший друг? С кем ты любишь играть? (…) А еще лучшим другом для тебя всегда будет твоя мама. Давай посмотрим, как искал свою маму маленький мамонтенок.
Посмотрите с ребенком видео и послушайте песенку мамонтенка из известного мультфильма.
Ссылка на YouTube https://www.youtube.com/watch?v=LQsBJbMt17I
- А что бы ты подарил своему другу? Маме? Папе? (…) Давай испечем оладушки для всех твоих друзей.
Выполните с ребенком логоритмическое упражнение.
Тесто круто замесили, ух-тух! Ух-тух! (разжимать и сжимать кулачки) Сковородки раскалили, ух-тух! Ух-тух! (круговые движения двумя руками: ладони движутся по кругу по 2 раза в каждом направлении)
Ди-ди, ла-да, ладушки, испечем оладушки.
Хлоп-шлеп, хлоп-шлеп, хлоп-шлеп, хлоп-шлеп!
(«печь оладушки» так: хлопать в ладоши, держа их параллельно полу, каждый раз меняя верхнюю руку)
Лады-лады, ладушки, горячи оладушки! (вытянуть руки вперед и подуть на ладони)
Давай попробуем оладушки! Какие они вкусные! Спасибо нам! Угостим всех своих друзей!
Старшая, подготовительная группа
Художественно-эстетическое развитие. Музыка
Тема недели «Неделя доброты и дружбы»
Уважаемые родители! Предлагаю Вам уделить немного времени музыкальному развитию вашего ребенка. Это неделя посвящена доброте и дружбе.
- Посмотри на картинку. (Картинка внизу текста) Кого ты видишь? (…) Что они делают? (…) Как мы их можем назвать? (…) Они – друзья. Давай посмотрим мультфильм «Тимка и Димка» и узнаем, как поступают настоящие друзья.
Пройдите по ссылке на YouTube https://www.youtube.com/watch?v=Fh-MUp9QRTU
и посмотрите мультфильм. Задайте несколько вопросов по сюжету мультфильма.
Особое внимание обратите на добрые поступки кота. Обратите внимание ребенка на песню о дружбе. Отдельная ссылка на песню с хорошим качеством https://www.youtube.com/watch?v=7mVRh8k7TjE
Задайте несколько вопросов по содержанию песни. Повторите видео. Предложите ребенку подпевать песенку. В последующем повторяйте изредка видео. Так он будет запоминать текст песни и постепенно выучит ее.
Текст песни «Дружба крепкая»
Автор слов - Пляцковский М., композитор - Савельев Б.
- Дружба крепкая не сломается, не расклеится от дождей и вьюг.
Друг в беде не бросит, лишнего не спросит,
Вот что значит настоящий верный друг. 2 раза.
Мы поссоримся и помиримся. "Не разлить водой" - скажут все вокруг.
В полдень или в полночь друг придет на помощь,
Вот что значит настоящий верный друг.
2. Друг всегда меня сможет выручить, если что-нибудь приключится вдруг.
Нужным быть кому-то в трудную минуту -
Вот что значит настоящий верный друг.
- Есть еще чудесная песенка о дружбе. Ее можно не только петь, но и танцевать под нее. Я думаю, ты ее уже не раз слышал (а).
Пройдите по ссылке на YouTube https://www.youtube.com/watch?v=HIOmMkxdS5c
и предложите ребенку станцевать веселый танец вместе с детьми на экране. Потанцуйте вместе с ним.
Фотографии
